“Yang paling penting adalah mencoba serta mempengaruhi orang untuk memastikan bahwa mereka bisa sangat baik dalam apa pun yang ingin mereka lakukan.” – Kobe Bryant
Inspirasi terjadi ketika kita dirangsang secara psikologis untuk melakukan atau merasakan sesuatu. Ini umumnya terkait dengan ide -ide inovatif; Namun, itu juga memainkan fungsi penting dalam kehidupan peserta pelatihan. Mereka yang lebih terpengaruh dalam kehidupan sehari -hari mereka lebih cenderung menetapkan tujuan yang dipengaruhi. Dasar dari tujuan ini jauh lebih kuat, membuat mereka lebih mungkin dicapai dengan sukses. Namun apa yang benar -benar memengaruhi peserta pelatihan dan juga bagaimana kita dapat membantu merangsang inspirasi mereka?
Lokakarya Instruktur Kepemimpinan Buku
Apa yang memengaruhi siswa?
Skala motivasi adalah menentukan motivasi yang ditetapkan oleh psikolog. Ini menunjukkan dengan tepat bagaimana mereka yang lebih terpengaruh biasanya lebih tersedia untuk pengalaman baru, serta cenderung lebih banyak diinvestasikan dalam pekerjaan mereka. Studi penelitian menunjukkan bahwa peserta pelatihan yang mendapat skor lebih tinggi pada skala motivasi menunjukkan lebih banyak perkembangan dalam mencapai tujuan mereka, jika dibandingkan dengan mereka yang merasa kurang terinspirasi.
Banyak hal dapat menjadi sumber motivasi bagi siswa, serta mereka dapat berbeda dari orang ke orang. Beberapa peserta pelatihan mungkin menemukan motivasi mereka di ruang kelas bahasa Inggris, sementara yang lain mungkin menemukannya membaca buku, melihat teman -teman mereka melakukannya dengan baik atau dari guru mereka. Penting untuk menemukan metode untuk membuat peserta senang menemukan dengan memotivasi mereka.
Motivasi serta motivasi sangat terkait – perbedaan antara keduanya minim, namun, memengaruhi orang yang biasanya merasakan motivasi yang lebih dalam untuk berhasil.
Bukti menunjukkan bahwa menjadi sasaran desain fungsi dapat meningkatkan motivasi. Trainee menjadi sasaran dua ilmuwan: Thomas Edison serta Albert Einstein. Hasilnya menemukan bahwa peserta pelatihan merasa lebih terinspirasi setelah menemukan tentang Edison, karena keberhasilannya terhubung dengan upaya, yang bertentangan dengan keterampilan bawaan yang terlihat di Einstein. Ini berpotensi karena peserta pelatihan melihat keberhasilannya sebagai lebih dapat dicapai dan juga akan mulai percaya bahwa mereka juga mampu mencapai hal -hal luar biasa seperti itu. Paparan desain fungsi prospektif ini kini telah memengaruhi siswa.
Memicu inspirasi
Seperti yang disarankan oleh penulis terkemuka Elizabeth Gilbert dalam pembicaraan TED -nya, motivasi tidak berkehendak – itu terjadi begitu saja. Kita tidak boleh mencoba memaksa peserta pelatihan untuk akhirnya terinspirasi, alih -alih kita harus memberi mereka peluang berbeda untuk merangsang inspirasi mereka. Di sini ada 4 metode yang dapat Anda bantu mempengaruhi siswa Anda:
Beri peserta kemungkinan untuk memamerkan apa yang mereka ketahui. Ketika peserta pelatihan diberikan peluang seperti itu, mereka biasanya berusaha lebih keras serta pergi satu mil tambahan untuk membuat presentasi mereka menjadi yang terbaik. Ini tidak hanya akan membantu mengembangkan kepercayaan diri mereka, namun juga dapat mempengaruhi mereka untuk membangun lebih dalam memahami topik yang mereka teliti.
Bawa lebih banyak energi ke ruang kelas. Sulit untuk merasa dipengaruhi jika kelas monoton dan juga peserta pelatihan hanya bekerja karena mereka harus, bukan karena mereka mau. Cobalah berbagai metode untuk memberi energi pada siswa Anda; Mungkin istirahat untuk bangun serta berjalan -jalan, atau mengintegrasikan inovasi ke dalam pengajaran Anda. Ketika peserta pelatihan antusias belajar, mereka akhirnya akan dipengaruhi untuk bekerja keras.
Fokus pada motivasi intrinsik. Seperti yang kita ketahui, motivasi adalah kunci untuk menginspirasi siswa. Jenis motivasi ini termasuk antusiasme untuk subjek, atau keinginan untuk kesulitan sendiri. Luangkan waktu untuk memikirkan dengan tepat bagaimana menginspirasi peserta pelatihan serta motivasi mereka akan segera menyusul.
Dorong diskusi kelas. Adalah khas bagi semua orang, dan juga terutama siswa, untuk mendapatkan kebiasaan membuat keputusan hanya berdasarkan sudut pandang mereka sendiri. Memberikan trainee kemungkinan untuk membahas topik-topik dengan teman sebaya mereka akan membuka mata sebanyak perspektif baru maupun segar, sambil meningkatkan kesadaran diri mereka. Ini dapat memengaruhi mereka untuk mencoba berbagai hal yang dapat mengarah pada modifikasi positif dalam keberhasilan mereka.
Pikiran terakhir
Dipengaruhi adalah sesuatu yang kita inginkan. Kami ingin merasakan merangsang yang membuat kami terinspirasi saat bekerja, serta menikmati apa yang kami lakukan. Sementara motivasi bukanlah sesuatu yang bisa kita nyalakan dan keluarkan, ada metode yang dapat kita hasilkan lebih banyak peluang untuk diilhami. Peserta pelatihan persyaratan motivasi sebanyak siapa pun, khususnya memberikan dampak positif pada pencapaian tujuan. Mempengaruhi peserta pelatihan Anda dengan membuat penemuan lebih menarik serta sulit mereka dalam metode yang akan memajukan perkembangan pribadi dan akademik mereka.